欢迎访问《文艺理论研究》，
文艺理论研究

文艺理论研究 ›› 2014, Vol. 34 ›› Issue (3): 36-48.

• 专题：形而上美学争鸣 • 上一篇    下一篇

审美的“复魅”：回到形而上学

刘旭光   

  1. 上海师范大学美术学院
  • 出版日期:2014-06-25 发布日期:2014-07-06
  • 作者简介:刘旭光，上海师范大学美术学院教授，上海师范大学世界文学与比较文学研究中心研究员，博士生导师。
  • 基金资助:

    本研究受到2011年度上海市“曙光学者”项目（11sg43）和上海高校一流学科（B类）建设计划规划项目资助（201305），是国家哲社项目《当代西方美学中的艺术真理性问题研究》（项目编号：12CZW009）的阶段性成果。

The Re-Enchantment of Aesthetics: Back to Metaphysics

Liu Xuguang   

  1. the College of Fine Arts, Shanghai Normal University (Shanghai 200234, China)
  • Online:2014-06-25 Published:2014-07-06
  • About author:Liu Xuguang is a professor of the College of Fine Arts, Shanghai Normal University(Shanghai 200234, China).

PDF (PC)

135

摘要： 美学需要形而上学，只有从形而上学的角度，才能说明审美活动的特殊性，才能解释审美活动的超越性与理想性。没有形而上学对于理念的设定，对于普遍性的设定，鉴赏判断就不可能产生，因而说审美是形而上学的孩子，只有在形而上学的思维中，才可能产生审美。形而上学的缺位必导致理想的缺乏，艺术因此沉入生活，而审美就沦为快感。只有重新确立审美的形而上学维度，才以能够使得审美得以“复魅”。

关键词: 审美, 形而上学, 复魅

Abstract: Only through the perspective of metaphysics can the unique nature of transcendence and idealism of aesthetic activities be explained. Without the setting of idea and universality by metaphysics, engendering the judgment of appreciation is impossible; therefore, aesthetic is metaphysics' child. Only in the thinking of metaphysics, engendering aesthetic is possible. The absence of metaphysics must result in the lack of ideality, so art sink into live, and aesthetic descends to be pleasant sensation. The paper claims that aesthetic will be re-enchanted through re-instating the dimension of metaphysics into aesthetic appreciation.

Key words: aesthetic appreciation, metaphysics, re-enchantment